Recuperacion Setiembre

Tecnología Prueba extraordinaria de setiembre 2014

1ª Evaluación

·         Dibujo técnico. Materiales, perspectivas y vistas
·         Informática: hardware-software. Sistema binario. Múltiplos del bit
·         Propiedades de los materiales: físicas, químicas, ecológicas, estéticas y económicas

Tareas (consultas y entrega en ieso.sueve@gmail.com ) (excepto las láminas dibujadas)

·         Laminas con las vistas de las piezas 11 y  23, de la ficha de piezas usada durante el curso
·       Trabajo de Word sobre las propiedades físicas de los materiales (incluidas las mecánicas). Mínimo 10 paginas. Interlineado 1,5 línea, texto justificado, sangrías de primera línea) . Títulos para cada apartado. Fotos integradas con el texto

2ª Evaluación

·         Dibujo técnico. Acotación
·   Los metales: Ferrosos y no ferrosos. Aleaciones. Proceso de obtención del acero. Técnicas de conformación.
·         Producción y transporte de energía. Tipos de centrales energéticas

Tareas (consultas y entrega en ieso.sueve@gmail.com ) (excepto las láminas dibujadas)

·         Laminas con las vistas ACOTADAS de las piezas  6 y 31, de la ficha de piezas usada durante el curso
·         Presentación de PowerPoint sobre los principales metales no ferrosos, sus minerales, sus aleaciones. Con efectos, transiciones y paso automático de una diapositiva a la siguiente.
·         Hoja Excel con dos climogramas (según el proceso explicado en clase y en el blog) con los gráficos de temperatura media y precipitaciones en dos ciudades españolas. Una de clima húmedo y lluvioso y otra de clima cálido y seco

3ª evaluación

• ·         Dibujo técnico mediante programas de CAD. LibreCAD (programa gratuito)
• ·         Materiales pétreos, cerámicos, vítreos y aglomerantes
• ·         Electricidad. Símbolos eléctricos, Leyes fundamentales y asociación de elementos en serie y paralelo. Resolución de circuitos elementales

Tareas (consultas y entrega en ieso.sueve@gmail.com )

• ·         Dibujo de las vistas acotadas de las piezas 28 y 32 de la ficha de piezas usada durante el curso, usando el programa LibreCAD (de libre descarga desde su web). Proceso explicado en clase y en el blog
• ·         Trabajo de Word sobre los materiales pétreos, cerámicos, vítreos y aglomerantes. Mínimo 20 páginas. Interlineado 1,5 línea, texto justificado, sangrías de primera línea). Títulos numerados para cada apartado. Fotos integradas con el texto. Encabezado con el título del trabajo y nombre del autor. Pie de página con el número de página. Se valorara el uso de un índice.

Prueba extraordinaria de setiembre

La recuperación de los contenidos no superados a lo largo del curso se realizara en la convocatoria de setiembre mediante una prueba que constara de dos partes:

·                   Prueba escrita de contenidos teóricos (Valorada de 0 a 10 puntos. 60% de la nota)

·                  Ejercicios prácticos a realizar durante el verano (Valorada de 0 a 10 puntos. 40% de la nota)

La no realización de cualquiera de las dos partes supone el suspenso automático.

Prueba escrita

La prueba escrita se realizará sobre los contenidos mínimos de la asignatura y tendrá una estructura similar a los exámenes realizados durante el año. Los contenidos pueden ser consultados en este blog.

Cada alumno será evaluado únicamente sobre los contenidos (evaluaciones) no superados, por lo que las preguntas pertenecientes a contenidos de otras evaluaciones no necesitaran ser contestados.

Las respuestas serán clara y concisas, contestando lo más exactamente al enunciado de la pregunta. En los problemas deberán estar por escrito las formulas y cálculos empleados y no en hoja aparte. Los resultados deberán incluir las unidades apropiadas. El alumno deberá acudir provisto de los materiales que se prevea le sean necesarios: calculadora, útiles de dibujo, lápiz, goma...

Tareas prácticas

Los contenidos de la materia relacionados con la parte informática serán evaluados mediante tareas prácticas similares (incluso iguales) a las realizadas durante el año.

La entrega de las tareas puede hacerse bien en llave USB antes de entrar al examen o mejor por correo electrónico a la cuenta del profesor ( ieso.sueve@gmail.com )

Cualquier duda sobre las tareas o los contenidos teóricos puede (debe) consultarse mediante correo a esa cuenta, que será revisada periódicamente (no todos los días) durante el verano

La realización adelantada de las tareas será premiada de la siguiente manera:

·         Entrega antes del 1 de agosto: +3 puntos

·         Entrega antes del 15 de agosto: +2 puntos

·         Entrega antes del 20 de agosto: +1 punto

·         Entrega antes del 26 de agosto: +0,5 punto
Estos puntos se sumarán a la nota obtenida en la parte practica (40% de la nota)

LibreCAD ejercicio 4: Vistas de una pieza

Vamos a dibujar las vistas (alzado, planta y perfil) de una pieza como ya hemos hecho anteriormente por el método "manual": papel, lápiz, escuadra, compás...
Abriremos el archivo ya creado con el cajetin en un ejercicio anterior. Este tiene que tener ya 3 capas: 0, caja y texto. Pues lo primero, vamos a crearle 3 nuevas capas:
pieza          color: blanco/negro          ancho 0,8
cotas          color: blanco/negro          ancho 0,2
auxiliar        color: rojo                       ancho 0
Y ahora seguiremos los siguientes pasos:

1. Ocultamos las capas 0, caja y texto. Activamos la capa pieza. La zona de dibujo debe aparecer vacía como si empezáramos de cero.
   
2. Vamos a dibujar el eje horizontal. Dibujar/linea/dos puntos. Del 0,0 al 200,0
3. Para dibujar el eje vertical vamos a presentar un atajo. Podríamos usar la instrucción anterior y los puntos 100,100 y 100,-100. Pero vamos a activar el forzado de rejilla. Vemos que los puntos de la rejilla están separados por 10 mm y que cada 10 puntos (100 mm) hay una tenue linea que nos lo indica. Con el ratón haremos clic en el punto adecuado por encima del eje horizontal y por debajo para dibujar el eje vertical
   
4. Una vez dibujado los ejes, activamos la capa auxiliar y usamos dibujar/linea/paralela con una distancia de 20 para marcar las zonas de separación entre los ejes y las vistas
   
5. Volvemos a activar la capa pieza y procedemos a dibujar el alzado, perfil y planta de la pieza elegida, cuidando que sus dimensiones y posición coincidan. Si las dimensiones de la pieza son múltiplos de 10, lo mas cómodo es seguir usando el forzado de rejilla y situar los puntos a golpe de ratón. Si hay dimensiones que no coincidan con la rejilla usaremos la notación relativa (usando la @) para indicarle por linea de comandos a LibreCAD la dimensión de la linea
   
6. Si en nuestras vistas hay alguna linea oculta que debamos dibujar a trazos, tenemos dos métodos: o bien al dibujar la linea cambiamos el tipo de linea en la barra de herramientas señalada y lo ponemos como raya (pequeña) o bien lo dibujamos normal y después vamos al menú modificar/propiedades y seleccionando esa linea cambiamos su tipo en la ventana que se abre.
7. Ya tenemos las vistas de la pieza dibujadas. Ahora vamos a acotarlas. Para ello ocultamos la capa auxiliar y activamos la capa cotas
8. Primero vamos a acotar  en horizontal: opción acotar/horizontal. Las cotas deberán estar siempre separadas la misma distancia de la pieza y esta sera de 8 mm. Como no es múltiplo de 10 deberemos colocar las cotas mediante linea de comandos y y posiciones relativas con la @ delante. Activaremos el forzado intersección e iremos marcando los extremos de las lineas a acotar.
   
   
   
9. Si la cota no cumple con lo esperado, recordar que se puede configurar desde editar/propiedades del dibujo actual. En la pestaña unidades podemos seleccionar la precisión, para evitar decimales innecesarios y en la pestaña cotas podemos cambiar el tamaño de los números o de las flechas
   
10. Una vez acotadas las dimensiones horizontales repetimos el proceso con las verticales. Recordar que al posicionar la cota ahora deberemos desplazarla 8 mm en el eje horizontal (bien sea 8 hacia la derecha o  -8 hacia la izquierda)
    
11. Ya hemos acabado las vistas y las hemos acotado. Ahora debemos encuadrar estas vistas dentro de la lamina con cajetin que ya tenemos. Si hacemos visibles las capas caja y texto vemos que las vistas están fuera de la lámina. Para ello recurrimos a modificar/mover-copiar. Esto hace que a la izquierda de la zona de trabajo nos cambie la barra de herramientas a las de seleccionar. Elegimos la de seleccionar todo (solo tenemos visibles las capas pieza y cotas). Todos los elementos se dibujan a lineas discontinuas (están seleccionados). Entonces pulsamos en las flechitas de la parte inferior de la barra de herramientas (continuar acción)
    
12. En la linea de comandos vemos que nos pide especificar punto de referencia. Hacemos clic con el raton en el centro de los ejes de coordenadas de las vistas. A partir de ese momento nos deja mover el dibujo a donde queramos (mas facil si tenemos todos los forzados desactivados)
    
    
    
    
13. Ahora hacemos visible la capa caja para ver la lamina de dibujo y desplazamos las vistas hasta estar centrado en el espacio de dibujo. Una vez satisfechos con la posición hacemos clic y el dibujo se coloca, a la vez que sale una ventana con varias opciones. En nuestro caso escogemos eliminar original y aceptamos
    
14. Si el dibujo fuera muy grande tendríamos que trabajar con escalas, lo cual será objeto de otro ejercicio, pero en este no hace falta aunque puede darse el caso de que algún eje se salga del espacio de dibujo. Lo recortaremos con modificar/recortar
15. Hacemos visible la capa texto y modificaremos los datos necesarios con modificar/propiedades. Cambiaremos el titulo de la lámina, la fecha y en este caso la escala es 1:1

Acabado. Solo queda imprimir una copia de nuestro trabajo

Símbolos electricos

Para representar los elementos de un circuito eléctrico los dibujamos siguiendo unas normas, con el fin de que cualquiera que vea nuestro esquema pueda entenderlo. Estas normas han ido variando según los años (nuevas normas, nuevos aparatos), los países (hay normas americanas y europeas, como mínimo) y según el ámbito de utilización: 

• esquemas multifilares para representar el circuito eléctrico fielmente, con todas sus conexiones. Muy útil para el electricista en su instalación y reparación
• esquemas unifilares, que solo representan la traza del circuito sobre el plano, útiles para el arquitecto o para el obrero que no necesita saber como se conectan los cables, solo por donde van y donde están los distintos mecanismos

En la siguiente presentación veremos los principales símbolos eléctricos en circuitos multifilares, aunque hay muchos mas, como podéis ver en la web usada como fuente (o en cualquier búsqueda que hagáis en Internet)

Electricidad. Conceptos basicos

Corriente continua

Corriente alterna

Circuito eléctrico de corriente continua

El movimiento de cargas eléctricas a través de un circuito conductor es lo que conocemos como corriente eléctrica. En esta presentación tenéis concentrados los conceptos básicos.

LibreCAD Ejercicio 3: Puntos de un triángulo

Para seguir practicando con el programa LibreCAD, vamos a realizar un ejercicio acerca de los puntos notables de un triangulo: Baricentro, Ortocentro, Incentro, Circuncentro. Este ejercicio se basa en este tutorial de LibreCAD, aunque trataremos mas cosas

LibreCAD Ejercicio 2: Cajetin

En este ejercicio vamos a seguir practicando con las funciones del programa de dibujo asistido por ordenador LibreCAD. En este caso vamos a crear la plantilla de una lamina DIN-A4 con cajetín con nuestros datos y con unas medidas determinadas.

Con esto practicaremos los conceptos de: rectas paralelas, recortar, capas (visibles e invisibles), acotación y otros y ademas crearemos la plantilla que en adelante usaremos para crear e imprimir el resto de ejercicios.

LibreCAD. Ejercicio 1: Menús y dibujo básico

Este ejercicio busca familiarizarnos con los menús básicos del programa de CAD LibreCAD y empezar a dibujar lineas según los procedimientos correctos para el programa.
Para ello vamos a empezar abriendo el programa y siguiendo las explicaciones del profesor veremos como los menús archivo y editar, muy similares a cualquier programa informático.
Dentro del menú editar encontramos las preferencias, donde podemos ajustar cosas como el idioma, el color de la pantalla o las unidades por defecto.

Test Materiales pétreos naturales

Aquí un pequeño test para comprobar los conocimientos adquiridos en la entrada sobre los materiales pétreos naturales

Materiales aglomerantes / conglomerantes

Se denomina conglomerante al material capaz de unir fragmentos de uno o varios materiales y dar cohesión al conjunto mediante transformaciones químicas en su masa que originan nuevos compuestos. Los conglomerantes son utilizados como medio de ligazón, formando pastas llamadas morteros o argamasas.

Los aglomerantes son materiales capaces de unir fragmentos de una o varias sustancias y dar cohesión al conjunto por métodos exclusivamente físicos; en los conglomerantes es mediante procesos químicos.

NOTA: Muchos autores hacen referencia a Aglomerantes y Conglomerantes como si se tratase de sinónimos, la confusión entre ambos términos radica en que ambos unen fragmentos de sustancias, pero la forma en la que se realiza el proceso es la clave del error. Aquí el asfalto es tratado y clasificado como un Conglomerante, cuando en realidad es un Aglomerante.

 La definición de ambos esta clara en la RAE, el diccionario oficial de nuestra lengua española, por lo que seguir insistiendo en su uso como términos idénticos solo masifica y legitima un uso incorrecto del lenguaje, en virtud de la validación del incorrecto uso de los términos en muchos textos técnicos. (Wikipedia)

Materiales cerámicos y vítreos.

Los materiales cerámicos (basados en la cocción de la arcilla) son conocidos desde el neolítico y en construcción tiene múltiples aplicaciones. Muy relacionados con ellos están los materiales vítreos, basados en la fusión del sílice (arena).

Materiales petreos naturales

En construcción se emplean muy diferentes materiales, tanto los ya vistos: maderas, metales, plásticos como materiales pétreos de origen natural o bien elaborados por el hombre.
En esta presentación aprenderemos algo sobre los materiales pétreos naturales

Proceso de producción del acero

Como complemento a lo ya visto, amplio esta parte del tema, quizás la mas importante, con material recopilado por Internet, aquí, aquí y aquí:

Centrales electricas

El suministro de energía eléctrica se realiza desde distintos tipos de centrales que la producen generalmente en lugares alejados de los centros de consumo, por lo que ademas debe estar organizada su distribución hasta estos puntos

Energias

Con el fin de mover toda su civilización, el hombre necesita energía que mueva sus maquinas. En una época como esta en la que nos encontramos en el umbral de un cambio de tecnología dado el agotamiento de las fuentes de energía clásicas, daremos un repaso a los conceptos básicos sobre energía, fuentes de energía, energías renovables y demás.

Uniones en metales

Como parte de las técnicas de conformación, los distintos métodos de unión permiten la fabricación de objetos tecnológicos mediante la unión de piezas mas sencillas. En el campo de los metales que nos ocupa, las principales técnicas se pueden resumir en la siguiente presentación.

Dibujo por ordenador. LibreCAD

Para dibujar hemos usado hasta ahora herramientas manuales: papel, lápiz,escuadra y cartabón, compás... El ordenador nos acerca otra herramienta mas avanzada mediante los programas de CAD (Computer Aided Design o Diseño asistido por computadora) que tienen grandes ventajas sobre el método tradicional:

• Las medidas son exactas, sin aproximaciones
• El proceso es similar al dibujo manual, pero podemos almacenar y reutilizar los dibujos (Bibliotecas)
• Podemos imprimir tantas copias como queramos de nuestro dibujo sin una sola mancha
• Podemos cambiar el tamaño de nuestros dibujos sobre la marcha.
• Podemos enviar nuestros archivos en formatos compatibles a cualquier parte a través de Internet.

Enlaces útiles:

Página oficial

Curso LibreCAD

Manual QCAD

Ejercicios

Ejercicios QCAD - LibreCAD

Ejercicios

Técnicas de conformación en metales

Conformar un metal consiste en darle la forma y dimensiones del producto final, a partir de productos metálicos intermedios: planchas, barras, polvo metálico...

Aleaciones

Los metales pueden usarse con un alto grado de pureza o, mas habitualmente, mezclados en distinto grado con otros elementos de la tabla periódica. Estas mezclas, realizadas fundiendo los metales añadiendo los elementos necesarios para obtener la característica buscada, reciben el nombre de aleación, y después de enfriar y solidificar, deben seguir comportándose como si de un metal puro se tratase: conductores del calor y la electricidad, brillantes, ductiles y maleables...

Hoja de calculo. Practica 2: Climograma

Vamos a emplear excel para crear un gráfico que represente el clima de una determinada ciudad. Los datos los obtendremos de la página de la agencia estatal de meteorología.

 En el menú de la izquierda seleccionaremos "Servicios climáticos" -> "Datos climatológicos" -> "Valores normales". Una vez allí se nos presentara un mapa de las comunidades autónomas españolas.

Seleccionaremos una región con un clima claramente húmedo y luego elegiremos alguna de las estaciones que se nos ofrezcan, pertenecientes a esa región. Cuando tengamos en pantalla los valores normales de esa localidad elegida, copiaremos TODA la tabla y posteriormente pegaremos esa tabla en la hoja 1 del libro abierto en excel.

Metales ferrosos: Hierro, acero y fundicion

El hierro es el metal mas empleado en la industria por el hombre, por abrumadora mayoría: mas del 95% de las toneladas de metal fabricadas cada año corresponden a las aleaciones ferrosas, especialmente al acero.

Materiales en tecnología: Metales

Desde la materia de tecnología estudiamos a lo largo de la ESO los materiales de uso industrial mas comunes, agrupándolos en cuatro grandes bloques. En el curso anterior hemos estudiado los dos primeros bloques: madera y derivados (papel, cartón, mimbre, corcho...) y los plásticos y fibras textiles.

Ahora en este curso tocan los otros dos grupos. Y ahora mismo vamos a comenzar por el grupo de los metales.